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Eigene Ideen klar und prägnant kommunizieren
Eigene Ideen klar und prägnant kommunizieren

Zusammenarbeit

Eigene Ideen klar und prägnant kommunizieren
Eigene Ideen klar und prägnant kommunizieren

Zusammenarbeit

"Der Unterschied zwischen dem fast richtigen Wort und dem richtigen Wort ist wirklich groß - sowie der Unterschied zwischen Glühwürmchen und dem Glühen eines Feuers."

Mark Twain

Gute Kommunikationsfähigkeiten sind im 21. Jahrhaundert der Schlüssel für effektive Zusammenarbeit. Wenn Sie Ihre Ideen klar und prägnant vermitteln können, verringern Sie das Auftreten von Fehlern und Missverständnissen. Wenn effektive Kommunikation Ihre Stärke ist - erwähnen Sie sie unbedingt! Die Frage ist nur wie, oder? Hier sind ein paar Anregungen, die Ihnen helfen könnten, den Ball ins Rollen zu bringen:

  • Können Sie E-Mails, Blog-Beiträge und/oder andere Arten von Nachrichten schreiben, die klar formatiert und übersichtlich sind und Ihren Standpunkt deutlich machen?
  • Können Sie Informationen bearbeiten und sie dann an verschiedene Plattformen/Kanäle anpassen?
  • Sind Sie in der Lage, Ihr Publikum einzuschätzen und die Kommunikation entsprechend anzupassen?
  • Was lässt Sie glauben, dass Sie ein guter Kommunikator sind?
  • Können Sie Ihre Ideen klar und prägnant vermitteln?

Unerwartete Verbindungen herstellen
Unerwartete Verbindungen herstellen

Kreativität

Unerwartete Verbindungen herstellen
Unerwartete Verbindungen herstellen

Kreativität

"Wenn man jemanden sieht, der seine Stiefel anzieht, kann man ziemlich sicher sein, dass ein Abenteuer passieren wird."

Winnie the Pooh

Bei Kreativität geht es darum, unerwartete Zusammenhänge herzustellen, ein Problem oder eine Aufgabe aus einer anderen Perspektive zu betrachten und Dinge zu kombinieren, die oft nicht zusammengehören. Hier sind Anregungen, wie Sie Ihre Fähigkeit aufzeigen können, unerwartete Zusammenhänge herzustellen:

  • Haben Sie schon einmal unerwartete Zusammenhänge hergestellt? Können Sie mehr über eine solche Situation erzählen? Welches Problem haben Sie gelöst?
  • Würden Sie sich selbst als divergente:n Denker:in bezeichnen? Warum?
  • Kennen Sie folgende Kreativitätstechniken wie SCAMPER, 6-3-5 Methode, 6 Hüte Methode oder sind Sie mit ähnlichen Techniken vertraut? Wenden Sie diese an? Was gefällt Ihnen daran? Erinnern Sie sich vielleicht an ein Beispiel, bei dem Sie eine dieser Techniken mit Ihren Kolleg:innen verwendet haben?

Sie haben keine professionelle Ausrüstung, um Ihr Video zu drehen?
Sie haben keine professionelle Ausrüstung, um Ihr Video zu drehen?

Ausführung

Sie haben keine professionelle Ausrüstung, um Ihr Video zu drehen?
Sie haben keine professionelle Ausrüstung, um Ihr Video zu drehen?

Ausführung

"Es ist nicht wichtig, wie viele Geräte wir benutzen; es ist wichtig, dass wir alles, was wir benutzen, beherrschen."

Spike Lee

Auch wenn Sie keine Kamera und keine professionelle Bearbeitungssoftware besitzen, gibt es viele Möglichkeiten, die Sie in Betracht ziehen können. Hier sind ein paar Vorschläge:

  • Besuchen Sie Ihre örtliche Bibliothek, ein Gemeindezentrum, ein Jugendzentrum oder kontaktieren Sie Nichtregierungsorganisationen, die Menschen bei der Arbeitssuche helfen.
  • Sie können jederzeit Ausrüstung mieten oder ausleihen
  • Arbeiten Sie mit Hilfe von Alternativen (ppt, Online-Open-Source-Tools, Blender, Google Slides, iMovie ...)
  • Denken Sie daran, dass Sie keine professionelle Kamera verwenden müssen, um ein Video zu erstellen, Sie können Ihr Video immer mit Ihrem Telefon, Tablet oder Laptop aufnehmen.

Fähigkeit zur Priorisierung von Zielen
Fähigkeit zur Priorisierung von Zielen

Selbstverwaltung

Fähigkeit zur Priorisierung von Zielen
Fähigkeit zur Priorisierung von Zielen

Selbstverwaltung

"Das Wichtigste darf niemals dem Unwichtigsten ausgeliefert sein".

Johann Wolfgang von Goethe

Klare Prioritäten zu setzen, ist eine Fähigkeit von unschätzbarem Wert. Wir können Ihnen garantieren, dass Ihr zukünftiger Arbeitgeber Mitarbeiter:innen sucht, die wichtigste Aufgaben erkennen und diese sofort erledigen, anstatt sich auf weniger wichtige Aufgaben zu konzentrieren. Glauben Sie, dass Sie gut darin sind, Prioritäten zu setzen? Wenn ja, sollten Sie das unbedingt in Ihrem Video-Lebenslauf erwähnen. Hier einige Fragen, die Ihnen helfen können, wie Sie diese Fähigkeit im Video am besten darstellen können:

  • Erzählen Sie uns von Situationen, in der Sie zu viel zu tun hatten. Wie haben Sie all die Aufgaben erledigt?
  • Wie ordnen Sie Ziele nach Prioritäten? Haben Sie eine Methode, eine Checkliste?
  • Setzen Sie sich Ziele? Tun Sie das in Ihrem beruflichen und in Ihrem privaten Leben? Sie könnten mehr über ein Ziel erzählen, das Sie sich selbst gesetzt haben und wie Sie es erreicht haben.
  • Setzen Sie sich S.M.A.R.T.-Ziele?

Verbote
Verbote

Überprüfung und Verbreitung

Verbote
Verbote

Überprüfung und Verbreitung

"Zweimal messen und einmal schneiden".

proverb

Verbote

  1. Versenden Sie Ihr Bewerbungsvideo nicht, wenn Sie die Rückmeldung erhalten haben, dass es anstößig sei.
  2. Wenn Sie mit dem Ergebnis nicht zufrieden sind, entspricht die Qualität nicht Ihrem Standard (manchmal kann es mehr schaden als nützen)
  3. Versuchen Sie nicht, alles aufzunehmen, was Sie gemacht haben
  4. Lesen Sie nicht einfach Ihren Lebenslauf vor
  5. Kritisieren Sie nicht Ihren früheren Arbeitgeber
  6. Werden Sie nicht zu persönlich

Umgang mit unerwarteten Herausforderungen
Umgang mit unerwarteten Herausforderungen

Flexibilität

Umgang mit unerwarteten Herausforderungen
Umgang mit unerwarteten Herausforderungen

Flexibilität

"Das Leben ist alles andere als vorhersehbar. "

Dwayne Johnson

Flexibilitätskompetenz kann nachgewiesen werden, indem man erörtert, wie man mit unerwarteten Situationen umgeht und folgende Fragen beantwortet:

  • Wie gehen Sie mit einer unerwarteten Situation um?
  • Wie gehen Sie mit Änderungen um?
  • Fällt es Ihnen leicht, sich neu zu orientieren, wenn sich Pläne ändern?
  • Sind Sie bereit, neue Chancen oder Herausforderungen anzunehmen?
  • Wie bereiten Sie sich auf das Unerwartete vor?
  • Wie passen Sie sich an, um den Anforderungen einer Situation oder eines Notfalls gerecht zu werden?
  • Wie würden Sie Ihre Fähigkeit einschätzen, sich an Veränderungen anzupassen?
  • Sind Sie bereit/eifrig/willig, neue Methoden, Verfahren oder Techniken zu erlernen? Können Sie einige Beispiele nennen?

Bereitschaft, zuzuhören und andere Standpunkte zu verstehen
Bereitschaft, zuzuhören und andere Standpunkte zu verstehen

Flexibilität

Bereitschaft, zuzuhören und andere Standpunkte zu verstehen
Bereitschaft, zuzuhören und andere Standpunkte zu verstehen

Flexibilität

"Wir alle betrachten ein und dasselbe Objekt auf unterschiedliche Weise."

Kehinde Wiley

Zuhören und versuchen, unterschiedliche Meinungen und Standpunkte zu verstehen, sind entscheidend für effektive Teamarbeit. Dies erfordert jedoch ein gewisses Maß an Flexibilität und Kompromissbereitschaft. Im Folgenden finden Sie eine Reihe von Anregungen, die Ihnen helfen können, diese Fähigkeit aufzuzeigen:

  • Wie bleiben Sie am Arbeitsplatz unvoreingenommen?
  • Wie können Sie Kritik annehmen?
  • Auch wenn Sie nicht einer Meinung sind, sind Sie bereit, fremde Vorschläge auszuprobieren?
  • Würden Sie sich als tolerant bezeichnen? Warum?
  • Halten Sie sich für einen fairen Menschen? Warum?
  • Möchten Sie wissen was andere Menschen denken?

Bereitschaft zum Lernen und Lehren
Bereitschaft zum Lernen und Lehren

Zusammenarbeit

Bereitschaft zum Lernen und Lehren
Bereitschaft zum Lernen und Lehren

Zusammenarbeit

"Je mehr du liest, desto mehr Dinge wirst du wissen. Je mehr du lernst, desto mehr Orte wirst du aufsuchen."

Dr. Seuss

Um in unserer schnelllebigen Welt am Ball zu bleiben, müssen wir bereit sein, ständig zu lernen und uns zu verbessern, was wiederum unsere Fähigkeit zur Zusammenarbeit verbessern kann. Hier finden Sie Fragen, die Sie in Ihrem Video-Lebenslauf beantworten könnten, um Ihre Lehr- und Lernfähigkeiten zu demonstrieren:

  • Sind Sie aktiv bemüht, Ihre Fähigkeiten und Kenntnisse zu verbessern? Wenden Sie diese dann am Arbeitsplatz an? (nennen Sie ein Beispiel)
  • Nutzen Sie Online-Lernplattformen (Coursera, Futurelearn...), um Ihre Fähigkeiten zu verbessern? Haben Sie irgendwelche Zertifikate erworben?
  • Was tun Sie, wenn Sie bei Aufgaben nicht weiterkommen? Bitten Sie Ihre Kolleg:innen um Hilfe?
  • Wenn Sie sehen, dass Ihr:e Kolleg:in mit einer Aufgabe zu kämpfen hat und Sie genau wüssten, wie es geht, würden Sie ihr bzw. ihm dann beibringen, wie man die gewünschten Ergebnisse erzielt, oder würden Sie eher anbieten, es für sie/ihn zu tun? (bitte Beispiele nennen)
  • Wie helfen Ihnen Ihre Lehr- und Lernfähigkeiten, mit anderen zusammenzuarbeiten?