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Drehbuchschreiben und Storyboarding
Drehbuchschreiben und Storyboarding

Vorbereitung

Drehbuchschreiben und Storyboarding
Drehbuchschreiben und Storyboarding

Vorbereitung

"Um einen großartigen Film zu machen, braucht man drei Dinge: das Drehbuch, das Drehbuch und das Drehbuch."

Alfred Hitchcock

Sie wissen also bereits, was Sie erzählen wollen. Wie wollen Sie dies in einem Video umsetzen? Nun ist der Moment, in dem Sie sich Ihre Geschichte vorstellen! Stellen Sie sich vor, was die Zuschauer:innen sehen und hören sollen. Bevor Sie die Kameras und Telefone herausholen und Ihren Video-Lebenslauf aufnehmen, sollten Sie sich vorbereiten. Es ist eine gute Übung, ein ganz einfaches Drehbuch zu schreiben. Es hilft Ihnen, sich auf das Wesentliche zu konzentrieren und nichts zu vergessen. Ein Drehbuch oder Storyboard sollte nicht nur für Sie selbst, sondern auch für den Zuschauer verständlich sein. Der Zuschauer sollte in der Lage sein, das Video, das Ihnen vorschwebt, auf der Grundlage Ihres Drehbuchs oder Storyboards abzuleiten.

Verbote
Verbote

Überprüfung und Verbreitung

Verbote
Verbote

Überprüfung und Verbreitung

"Zweimal messen und einmal schneiden".

proverb

Verbote

  1. Versenden Sie Ihr Bewerbungsvideo nicht, wenn Sie die Rückmeldung erhalten haben, dass es anstößig sei.
  2. Wenn Sie mit dem Ergebnis nicht zufrieden sind, entspricht die Qualität nicht Ihrem Standard (manchmal kann es mehr schaden als nützen)
  3. Versuchen Sie nicht, alles aufzunehmen, was Sie gemacht haben
  4. Lesen Sie nicht einfach Ihren Lebenslauf vor
  5. Kritisieren Sie nicht Ihren früheren Arbeitgeber
  6. Werden Sie nicht zu persönlich

Lösung von Problemen
Lösung von Problemen

Kreativität

Lösung von Problemen
Lösung von Problemen

Kreativität

"Wir können unsere Probleme nicht mit der gleichen Denkweise lösen, mit der wir sie erschaffen haben.

Albert Einstein

Kreativität ist eine der wesentlichen Kompetenzen bei der Problemlösung. Regeln, Leitlinien und Best-Practice-Handbücher sind hilfreich und können zu einem Ergebnis führen, aber sie sind nicht immer verfügbar. Um außergewöhnliche Ergebnisse zu erzielen, muss man auch "querdenken". Stellen Sie Ihre Problemlösungsfähigkeiten unter Beweis, indem Sie die folgenden Fragen beantworten 👇.

  • Auf welches Problemlösungsereignis sind Sie besonders stolz? Warum und was ist passiert?
  • Wie stellen Sie sicher, dass sich Probleme, die Sie gelöst haben, nicht wiederholen? Haben Sie eine Methode/Technik entwickelt, um ähnliche Probleme zu lösen?
  • Erzählen Sie von einer Situation, in der Sie kreatives Denken eingesetzt haben, um Frustrationen mit einem Produkt/einer Situation oder einem Prozess zu beseitigen.
  • Mußten Sie schon mal "über den Tellerrand" hinausschauen und wie sind Sie dabei vorgegangen?

Bereitschaft zum Lernen und Lehren
Bereitschaft zum Lernen und Lehren

Zusammenarbeit

Bereitschaft zum Lernen und Lehren
Bereitschaft zum Lernen und Lehren

Zusammenarbeit

"Je mehr du liest, desto mehr Dinge wirst du wissen. Je mehr du lernst, desto mehr Orte wirst du aufsuchen."

Dr. Seuss

Um in unserer schnelllebigen Welt am Ball zu bleiben, müssen wir bereit sein, ständig zu lernen und uns zu verbessern, was wiederum unsere Fähigkeit zur Zusammenarbeit verbessern kann. Hier finden Sie Fragen, die Sie in Ihrem Video-Lebenslauf beantworten könnten, um Ihre Lehr- und Lernfähigkeiten zu demonstrieren:

  • Sind Sie aktiv bemüht, Ihre Fähigkeiten und Kenntnisse zu verbessern? Wenden Sie diese dann am Arbeitsplatz an? (nennen Sie ein Beispiel)
  • Nutzen Sie Online-Lernplattformen (Coursera, Futurelearn...), um Ihre Fähigkeiten zu verbessern? Haben Sie irgendwelche Zertifikate erworben?
  • Was tun Sie, wenn Sie bei Aufgaben nicht weiterkommen? Bitten Sie Ihre Kolleg:innen um Hilfe?
  • Wenn Sie sehen, dass Ihr:e Kolleg:in mit einer Aufgabe zu kämpfen hat und Sie genau wüssten, wie es geht, würden Sie ihr bzw. ihm dann beibringen, wie man die gewünschten Ergebnisse erzielt, oder würden Sie eher anbieten, es für sie/ihn zu tun? (bitte Beispiele nennen)
  • Wie helfen Ihnen Ihre Lehr- und Lernfähigkeiten, mit anderen zusammenzuarbeiten?

Umgang mit unerwarteten Herausforderungen
Umgang mit unerwarteten Herausforderungen

Flexibilität

Umgang mit unerwarteten Herausforderungen
Umgang mit unerwarteten Herausforderungen

Flexibilität

"Das Leben ist alles andere als vorhersehbar. "

Dwayne Johnson

Flexibilitätskompetenz kann nachgewiesen werden, indem man erörtert, wie man mit unerwarteten Situationen umgeht und folgende Fragen beantwortet:

  • Wie gehen Sie mit einer unerwarteten Situation um?
  • Wie gehen Sie mit Änderungen um?
  • Fällt es Ihnen leicht, sich neu zu orientieren, wenn sich Pläne ändern?
  • Sind Sie bereit, neue Chancen oder Herausforderungen anzunehmen?
  • Wie bereiten Sie sich auf das Unerwartete vor?
  • Wie passen Sie sich an, um den Anforderungen einer Situation oder eines Notfalls gerecht zu werden?
  • Wie würden Sie Ihre Fähigkeit einschätzen, sich an Veränderungen anzupassen?
  • Sind Sie bereit/eifrig/willig, neue Methoden, Verfahren oder Techniken zu erlernen? Können Sie einige Beispiele nennen?

Haben Sie schon Preise für Ihre innovativen Ideen gewonnen?
Haben Sie schon Preise für Ihre innovativen Ideen gewonnen?

Kreativität

Haben Sie schon Preise für Ihre innovativen Ideen gewonnen?
Haben Sie schon Preise für Ihre innovativen Ideen gewonnen?

Kreativität

"Ich verdiene diese Auszeichnung nicht, aber ich habe Arthritis und die verdiene ich auch nicht. "

Jack Benny

Erwähnen Sie Ihre Auszeichnungen und Preise, die Sie für Ihre Arbeit erhalten haben! Das hebt Ihre Interessen und Fachkenntnisse hervor. Wenn Sie über Auszeichnungen und Preise sprechen, vergessen Sie nicht, 👇

  • das Datum anzugeben
  • die ausstellende Organisation zu nennen
  • anzugeben, wofür Sie Auszeichnungen erhalten haben
  • zu priorisieren: erwähnen Sie nur Auszeichnungen, die für den Job relevant sein könnten
  • sich kurz und bündig zu halten
  • zu erwähnen, inwiefern diese Anerkennung für die Stelle, auf die Sie sich bewerben, relevant ist

Aktives Zuhören
Aktives Zuhören

Zusammenarbeit

Aktives Zuhören
Aktives Zuhören

Zusammenarbeit

"Wir haben zwei Ohren und einen Mund, damit wir doppelt so viel zuhören wie sprechen."

Epictetus

Aktives Zuhören ist eine Voraussetzung für effektive Zusammenarbeit. Dies kann dazu beitragen, Missverständnisse zu vermeiden und die Teamarbeit am Arbeitsplatz zu verbessern. Im Folgenden finden Sie einige Fragen, die Sie beantworten können, um diese Fähigkeit aufzuzeigen:

  • Denken Sie, dass Sie anderen gut und aktiv zuhören? Wieso?
  • Was braucht es Ihrer Meinung nach, um ein guter Zuhörer zu sein? Und warum?
  • Zeigen Sie Interesse und versuchen Sie, Vertrauen aufzubauen, wenn Sie mit einer anderen Person kommunizieren? Glauben Sie, dass das wichtig ist? Warum?
  • Beobachten Sie nonverbale Hinweise, wenn Sie mit anderen Menschen sprechen? Glauben Sie, dass das hilft, Menschen besser zu verstehen? Warum?
  • Wenn Sie etwas nicht ganz verstehen, bitten Sie die andere Person, es zu erklären oder umzuformulieren?
  • Warum denken Sie, dass das wichtig ist?

Teamarbeit
Teamarbeit

Zusammenarbeit

Teamarbeit
Teamarbeit

Zusammenarbeit

"Es ist die lange Geschichte der Menschheit (und auch der Tierwelt), dass diejenigen, die gelernt haben, zusammenzuarbeiten und am effektivsten zu improvisieren, sich durchgesetzt haben."

Charles Darwin

Auch wenn Sie überwiegend selbstständig arbeiten, werden Sie auch mit anderen zusammenarbeiten müssen. Im Folgenden finden Sie einige Fragen, die Sie dazu anregen könnten, Ihre Teamfähigkeit hervorzuheben:

  • Erinnern Sie sich an Situationen, in denen Sie etwas erreicht haben, das nur im Team möglich war. Was war es?
  • Haben Sie sich schon einmal mitten in ein Projekt eingeklinkt? Was haben Sie getan, um sich schnell einzubringen? Wie haben Sie es geschafft, effektiv als Teammitglied zu arbeiten?
  • Würden Sie sich als Teamplayer:in bezeichnen? Wenn ja, warum?