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Aufgaben
Aufgaben

Überprüfung und Verbreitung

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Überprüfung und Verbreitung

"Wir geben eimerweise Ratschläge, aber nehmen Sie es wörtlich".

Tom Stoppard

Tun:

  1. Lassen Sie sich von Online-Beispielen inspirieren
  2. Erstellen Sie ein Video, wenn es zu den Anforderungen der Bewerbung gehört
  3. Geben Sie sich vor der Kamera professionell, tragen Sie angemessene Kleidung
  4. Recherchieren Sie über das Unternehmen/die Stelle, für die Sie sich bewerben
  5. Schreiben Sie ein Drehbuch, bereiten Sie Notizen vor
  6. Holen Sie sich Feedback von Kolleg:innen, Familie, Freund:innen, (je mehr Feedback, desto besser)
  7. Zeigen Sie Ihre Persönlichkeit
  8. Zeigen Sie relevante Fähigkeiten und Fachwissen
  9. Haben Sie auch Spaß!

Drehbuchschreiben und Storyboarding
Drehbuchschreiben und Storyboarding

Vorbereitung

Drehbuchschreiben und Storyboarding
Drehbuchschreiben und Storyboarding

Vorbereitung

"Um einen großartigen Film zu machen, braucht man drei Dinge: das Drehbuch, das Drehbuch und das Drehbuch."

Alfred Hitchcock

Sie wissen also bereits, was Sie erzählen wollen. Wie wollen Sie dies in einem Video umsetzen? Nun ist der Moment, in dem Sie sich Ihre Geschichte vorstellen! Stellen Sie sich vor, was die Zuschauer:innen sehen und hören sollen. Bevor Sie die Kameras und Telefone herausholen und Ihren Video-Lebenslauf aufnehmen, sollten Sie sich vorbereiten. Es ist eine gute Übung, ein ganz einfaches Drehbuch zu schreiben. Es hilft Ihnen, sich auf das Wesentliche zu konzentrieren und nichts zu vergessen. Ein Drehbuch oder Storyboard sollte nicht nur für Sie selbst, sondern auch für den Zuschauer verständlich sein. Der Zuschauer sollte in der Lage sein, das Video, das Ihnen vorschwebt, auf der Grundlage Ihres Drehbuchs oder Storyboards abzuleiten.

Zeitmanagement
Zeitmanagement

Selbstverwaltung

Zeitmanagement
Zeitmanagement

Selbstverwaltung

"Planen Sie Ihre Arbeit für heute und jeden Tag, dann führen Sie Ihren Plan aus."

Margaret Thatcher

Zeitmanagement ist eine wichtige und gefragte Fähigkeit. Wenn Sie darin gut sind, sollten Sie das unbedingt erwähnen. Wie können Sie zeigen, dass Sie gut organisiert sind? In Ihrem Video-Lebenslauf könnten Sie beispielsweise folgende Fragen beantworten:

  • Erstellen Sie To-Do-Listen? Zeigen Sie Beispiele.
  • Haben Sie eine Zeitkontrolle? Setzen Sie sich selbst Zeitlimits?
  • Nutzen Sie Software-Tools für das Zeitmanagement, zum Beispiel Pomodoro-Timer-Apps?
  • Fühlen Sie sich wohl beim Delegieren von Aufgaben?
  • Wie organisieren Sie Ihre Zeit? Konzentrieren Sie sich auf eine Aufgabe oder bevorzugen Sie Multitasking?
  • Wie planen Sie Ihren Tag? Haben Sie eine Routine? Wie sieht diese aus?

Bereitschaft zum Lernen und Lehren
Bereitschaft zum Lernen und Lehren

Zusammenarbeit

Bereitschaft zum Lernen und Lehren
Bereitschaft zum Lernen und Lehren

Zusammenarbeit

"Je mehr du liest, desto mehr Dinge wirst du wissen. Je mehr du lernst, desto mehr Orte wirst du aufsuchen."

Dr. Seuss

Um in unserer schnelllebigen Welt am Ball zu bleiben, müssen wir bereit sein, ständig zu lernen und uns zu verbessern, was wiederum unsere Fähigkeit zur Zusammenarbeit verbessern kann. Hier finden Sie Fragen, die Sie in Ihrem Video-Lebenslauf beantworten könnten, um Ihre Lehr- und Lernfähigkeiten zu demonstrieren:

  • Sind Sie aktiv bemüht, Ihre Fähigkeiten und Kenntnisse zu verbessern? Wenden Sie diese dann am Arbeitsplatz an? (nennen Sie ein Beispiel)
  • Nutzen Sie Online-Lernplattformen (Coursera, Futurelearn...), um Ihre Fähigkeiten zu verbessern? Haben Sie irgendwelche Zertifikate erworben?
  • Was tun Sie, wenn Sie bei Aufgaben nicht weiterkommen? Bitten Sie Ihre Kolleg:innen um Hilfe?
  • Wenn Sie sehen, dass Ihr:e Kolleg:in mit einer Aufgabe zu kämpfen hat und Sie genau wüssten, wie es geht, würden Sie ihr bzw. ihm dann beibringen, wie man die gewünschten Ergebnisse erzielt, oder würden Sie eher anbieten, es für sie/ihn zu tun? (bitte Beispiele nennen)
  • Wie helfen Ihnen Ihre Lehr- und Lernfähigkeiten, mit anderen zusammenzuarbeiten?

Einfühlungsvermögen
Einfühlungsvermögen

Selbstverwaltung

Einfühlungsvermögen
Einfühlungsvermögen

Selbstverwaltung

"Die höchste Form des Wissens ist die Empathie, denn sie erfordert, dass wir unser Ego zurückstellen und in der Welt eines anderen leben. Es erfordert ein tiefes, über das Selbst hinausgehendes Verständnis."

Plato

Aktuelle Forschungen zeigen, "dass Empathie die Menschen zu besseren Manager:innen, Arbeitnehmer:innen, Familienmitgliedern und Freund:innen macht. Aber es geht um mehr als nur um die persönliche Wirkung. Wir sitzen alle im selben Boot, und Forscher sagen, dass Verbundenheit und Mitgefühl entscheidend für eine nachhaltige und humane Zukunft sind". Die Fähigkeit, die Gefühle eines anderen zu verstehen und zu teilen, ist in allen Arbeitskontexten gefragt. Wie kultiviert man Einfühlungsvermögen? Wie können Sie das Ihrem zukünftigen Arbeitgeber zeigen? Hier sind ein paar Anregungen, die Ihnen den Einstieg erleichtern könnten:

  • Würden Sie sich selbst als einfühlsam bezeichnen?
  • Fällt es Ihnen leicht, die Gefühle, Emotionen und Probleme anderer Menschen zu verstehen?
  • Bemühen Sie sich aktiv darum, Empathie zu entwickeln? Wie? (Freiwilligenarbeit, Bücher lesen ...)

Inhaltserstellung
Inhaltserstellung

Kreativität

Inhaltserstellung
Inhaltserstellung

Kreativität

"Ich zeichne so, wie andere Leute an ihren Nägeln kauen."

Pablo Picasso

Stellen Sie ihre Kreativität unter Beweis, teilen Sie Ihre Arbeit und sprechen Sie über Ihren kreativen Prozess. Selbst wenn Kreativität nicht für die Stelle gefordert wird, auf die Sie sich bewerben, ist sie eine gefragte Kompetenz und könnte Ihnen helfen, sich von den Mitbewerbern abzuheben. Denken Sie daran, dass Sie kein:e professionelle:r Maler:in, Regisseur:in, Designer:in, Fotograf:in oder Künstler:in sein müssen, um die Projekte, für die Sie sich begeistern, mit potenziellen Arbeitgebern zu teilen. Ein Video-Lebenslauf zeigt Ihre Persönlichkeit und Interessen, und ist ein guter Anlass für ein Gespräch. Sie fragen sich, wo Sie anfangen sollen?

    Wir haben eine Reihe von Fragen vorbereitet, die Ihnen vielleicht als Anregung dienen:
  • Zeichnen Sie? Malen Sie? Performen Sie? Spielen Sie ein Musikinstrument? Fotografieren Sie? Schreiben Sie? Spielen Sie Theater? Wie lange machen Sie das schon?
  • Können Sie eigene Werke herzeigen? (Präsentation, Videoführung, etc...)
  • Haben Sie ein Kunsthandwerk gelernt?
  • Haben Sie irgendwelche anderen Fähigkeiten entwickelt? Soziale Kompetenzen, usw.
  • Finden Sie selbst, dass Sie kreativ sind? Wie zeigt sich, dass Sie kreativ sind?

Umgang mit unerwarteten Herausforderungen
Umgang mit unerwarteten Herausforderungen

Flexibilität

Umgang mit unerwarteten Herausforderungen
Umgang mit unerwarteten Herausforderungen

Flexibilität

"Das Leben ist alles andere als vorhersehbar. "

Dwayne Johnson

Flexibilitätskompetenz kann nachgewiesen werden, indem man erörtert, wie man mit unerwarteten Situationen umgeht und folgende Fragen beantwortet:

  • Wie gehen Sie mit einer unerwarteten Situation um?
  • Wie gehen Sie mit Änderungen um?
  • Fällt es Ihnen leicht, sich neu zu orientieren, wenn sich Pläne ändern?
  • Sind Sie bereit, neue Chancen oder Herausforderungen anzunehmen?
  • Wie bereiten Sie sich auf das Unerwartete vor?
  • Wie passen Sie sich an, um den Anforderungen einer Situation oder eines Notfalls gerecht zu werden?
  • Wie würden Sie Ihre Fähigkeit einschätzen, sich an Veränderungen anzupassen?
  • Sind Sie bereit/eifrig/willig, neue Methoden, Verfahren oder Techniken zu erlernen? Können Sie einige Beispiele nennen?

Unerwartete Verbindungen herstellen
Unerwartete Verbindungen herstellen

Kreativität

Unerwartete Verbindungen herstellen
Unerwartete Verbindungen herstellen

Kreativität

"Wenn man jemanden sieht, der seine Stiefel anzieht, kann man ziemlich sicher sein, dass ein Abenteuer passieren wird."

Winnie the Pooh

Bei Kreativität geht es darum, unerwartete Zusammenhänge herzustellen, ein Problem oder eine Aufgabe aus einer anderen Perspektive zu betrachten und Dinge zu kombinieren, die oft nicht zusammengehören. Hier sind Anregungen, wie Sie Ihre Fähigkeit aufzeigen können, unerwartete Zusammenhänge herzustellen:

  • Haben Sie schon einmal unerwartete Zusammenhänge hergestellt? Können Sie mehr über eine solche Situation erzählen? Welches Problem haben Sie gelöst?
  • Würden Sie sich selbst als divergente:n Denker:in bezeichnen? Warum?
  • Kennen Sie folgende Kreativitätstechniken wie SCAMPER, 6-3-5 Methode, 6 Hüte Methode oder sind Sie mit ähnlichen Techniken vertraut? Wenden Sie diese an? Was gefällt Ihnen daran? Erinnern Sie sich vielleicht an ein Beispiel, bei dem Sie eine dieser Techniken mit Ihren Kolleg:innen verwendet haben?